党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。大学就要把立德树人的成效作为检验高校一切工作的根本标准，切实解决好中国特色社会主义建设者和接班人的培养问题。课程是学校育人的基础，是立德树人的“主战场”。

根据专业发展的需要及质量监控中心、督导教师的要求,近日，信工学院计算机科学与技术教研室对智能信息处理、机器学习课程群相关课程进行了梳理讨论，要求教师们在备课、授课过程中时刻铭记课程教学过程中以学生为中心、突出OBE的理念。

其中着重讨论了教材的选择问题，教材的核心功能是育人，这就需要积极应对新形势，努力抓住新机遇，切实满足新需求。当前，各级高度重视教材建设工作，建立教材体系，逐步健全教材制度，完善教材体系。同时，应充分认识教材建设工作的短板和不足，确保教材建设工作导向正确、质量优良。考虑到Python语言对智能信息处理、机器学习课程群的重要意义，教研室教师着重探讨了Python相关课程的前后衔接与关联问题，对Python相关课程的教材选择进行了探讨。

通过教研室讨论，明确了近期在教材选择、课程建设方面的任务，为后期的工作指明了方向。