2022年3月31日星期四，信工学院电子信息教研室组织了全体老师观看学习了校长的思政课程，进行了讨论。

通过学习，我们老师明白了课程要不断创新教学方式，让课堂活起来、让学生动起来，让学生真心喜爱、真正融入。只有触动心灵的课才是成功的课。

在今后的教学中我们老师要充分发掘符合学生身心发展的德育素材，搜集贴近学生实际的事例，并确保相关事例的真实可信，要创设能激发学生真情实感的德育活动，营造真实的教育情景，打动学生，促使学生参与并思考。通过真实的事例，积极提高学生辨别是非的能力，唤醒他们的爱心、良心、责任心等多方面的情感，从而帮助学生形成正确的价值观。

王丽娟老师讲：“要积极搜集德育素材，发现其中的可塑性，并通过筛选、挖掘、打磨、整合对之进行改修利用，将抽象、刻板的德育形象、生动地呈现在学生面前，最大限度地调动学生情感，使学生能够以愉悦、舒畅的心情接受教育，使德育活动成为学生自觉追求创造的过程。”

张永红老师说：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此，必须增强亲和力，其关键是教师。灌输只是原则，而不是手段，不能是生搬硬套、填鸭式的灌输。特别是当前我们正处于资讯异常发达、生活日新月异的时代，面对的又是思想活跃、个性张扬的“00后”学生，必须彻底改变刻板、单一、传统的教学方式，紧密结合时代发展特征、学生思想特点等，采取喜闻乐见、易于接受的方法，通过变革教学观念，创新教学方法，使思政课教学“配方”更先进、“工艺”更精湛、“包装”更时尚，以此启发学生主动思考、积极参与。在开展思想政治教育的过程中，教师的言传和身教相辅相成、缺一不可。如果只是“语言上的巨人、行动中的矮子”，是上不好思政课的。”

思政课很重要，我们老师必须重视起来贯穿到自己的教学中，提高教学质量和教学效果。

（图文/信工学院 裴洪文 王丽娟）