2024年11月7日下午，在资讯楼的118教室，一场精彩纷呈的磨课活动正在大数据教研室热烈进行。李婉琴、焦博扬、赵旭阳三位青年教师，精心准备了说课内容，展现出了他们对教学工作的热情与专注，三位年轻教师依次进行了15分钟的说课和授课，随后由刘敏娟主任和王芳教授分别给出了极具针对性和建设性的评价，为青年教师的教学改进与专业成长提供了宝贵的指导。

李婉琴老师针对计算机导论第四章多媒体技术的应用第一小节——多媒体技术的概念内容展开说课。为了让学生更好地理解这一抽象概念，李婉琴老师列举了大量生动有趣的实例，从日常生活中的多媒体娱乐产品，如智能手机上的多媒体应用，到专业领域的多媒体设计软件。

焦博扬老师准备的是信息化技术课程里办公软件word的实验课程内容。她详细介绍了实验课程的教学目标，在教学过程中，焦老师注重实践操作与理论讲解相结合，她设计了一系列由浅入深的实验任务，每个任务都针对特定的功能点。

赵旭阳老师从numpy 库在数据挖掘领域的重要地位入手，阐述了它作为 Python 科学计算基础库的核心价值。他还规划了一些小组合作的实践项目，让学生通过团队协作完成涉及 numpy 库的数据分析任务，培养学生的团队协作能力和解决实际问题的能力。

三位老师讲课结束后，刘敏娟老师和王芳老师分别对他们的表现进行了详细评价。老教师们充分肯定了三位年轻教师在教学内容准备、教学方法设计等方面的优点。对于李婉琴老师，他们赞赏了她丰富的实例引用和多样化的教学方法，建议在概念讲解中可以进一步加强与实际应用的联系，让学生更加直观地感受到多媒体技术的价值。对于焦博扬老师，老教师们认可了她扎实的专业知识和实践教学的设计，但在实验任务的难度设置上要更加注重梯度，确保不同水平的学生都能在实验中有所收获。对于赵旭阳老师，老教师们对他对课程的整体把握和案例教学的运用给予了高度评价，同时建议在讲解复杂算法时，可以增加更多的互动环节，及时了解学生的理解程度并进行调整。

此次磨课活动在热烈的讨论和交流中圆满结束。不仅为三位年轻教师提供了宝贵的教学经验和改进方向，也为大数据教研室营造了浓厚的教学研究氛围。相信在这样积极向上的环境中，大数据教研室的教学质量将不断提升，为培养优秀的大数据专业人才贡献更多的力量。