2024年11月7日，数据科学与大数据技术教研室积极组织开展了一场课程思政在专业课程中开展情况的经验交流活动。此次活动旨在加强课程思政建设，提升专业课程与思政教育的融合度，为教学质量提升和学生全面发展注入新动力。

教研室主任刘敏娟对本次经验交流活动的目的和意义进行了深入阐述。她强调，在当今教育环境下，将思政元素融入专业课程是培养德才兼备高素质人才的关键路径。课程思政不仅关乎学生的专业知识学习，更关乎其价值观的塑造和民族精神的传承，每一位教师都肩负着重要使命。

在交流环节，各位教师积极分享自己在课程思政实践中的心得和案例。从不同的课程角度和教学场景出发，分享了在课程目标设计、教学内容选取、教学方法运用等方面融入思政元素的经验和创新思路。大家普遍认为，课程思政应如盐入水，润物无声，将思政教育自然地渗透到专业课程的各个环节，避免生硬说教，使学生在不知不觉中受到思政教育的熏陶。

此次经验交流活动气氛热烈，参与教师们表示收获颇丰。大家不仅学习到了新的课程思政方法和技巧，更深刻认识到课程思政工作的重要性和紧迫性。通过交流，进一步明确了未来在数据科学与大数据技术专业课程建设中，持续深化课程思政改革的方向和路径。

数据科学与大数据技术教研室将以此次活动为契机，不断探索创新，推动课程思政建设再上新台阶，为培养具有扎实专业知识和良好思想政治素养的大数据领域人才而努力。相信在全体教师的共同努力下，课程思政之花将在专业课程的土壤中绽放得更加绚烂。