为进一步提升人才培养质量，紧密贴合行业发展需求，2025年4月10日，数据科学与大数据技术教研室召开专题会议，围绕结合2022版人才培养方案制定2025版人才培养方案展开深入研讨。此次会议由教研室主任刘敏娟组织召开，全体教研室教师参加。

会议开始，刘敏娟主任强调了制定2025版人才培养方案的重要意义。她指出，随着大数据行业的飞速发展，技术迭代日新月异，对专业人才的能力要求也在不断变化。2022版人才培养方案在过去几年为专业发展奠定了坚实基础，但为了确保学生能够在未来就业市场中具备更强的竞争力，培养出更符合行业需求的高素质人才，对现有方案进行优化和更新迫在眉睫。

在讨论环节，教师们各抒己见。有的教师基于对行业最新趋势的调研，提出应在课程体系中增加如人工智能伦理、大数据安全与隐私保护等前沿课程，以拓宽学生的知识视野，使他们能够应对复杂多变的行业环境。还有教师结合教学实践经验，建议优化课程设置的先后顺序，通过合理调整理论与实践课程的占比，增强学生的实践操作能力。同时，针对实践教学环节，教师们一致认为应加强与企业的合作，建立更多稳定的实习实训基地，让学生有更多机会参与实际项目，积累实战经验。

经过充分的交流与讨论，全体教师达成了诸多共识。在接下来的工作中，教研室将对各方意见进行系统梳理和分析，并开展广泛的企业调研、毕业生回访等工作，充分收集各方反馈，为制定科学合理的2025版人才培养方案提供有力支撑。

此次会议的召开，为2025版人才培养方案的制定明确了方向，也彰显了数据科学与大数据技术教研室全体教师对人才培养工作的高度重视。相信在全体教师的共同努力下，新的人才培养方案将为专业发展注入新的活力，为培养更多优秀的数据科学与大数据技术专业人才奠定坚实基础。