7月18—20日，由河南省人工智能学会、人工智能通识教育专委会等单位联合主办的“2026年人工智能素养提升教学研讨活动”在郑州航空工业管理学院（龙子湖校区）成功举办。我校信息工程学院选派智能科学与技术教研室专职教师艾明参会学习。本次活动面向全国9个省份29所高校AI通识教学骨干，聚焦高校人工智能师资能力提升与课程体系建设。

本次研讨活动紧扣国家“人工智能+”战略部署，针对高校推进人工智能通识课程建设中的师资痛点，设置了系统化研修模块。研修过程中，艾明老师全程认真参与各项学习环节，主动参与小组交流与实操训练，系统学习省内成熟的人工智能通识课程体系建设思路，深入领会 “问题+项目” 双轮驱动创新教学理念，细致了解零代码、低代码分层实践教学体系、跨学科师资培育、校企协同育人等特色建设路径，并与各院校同行围绕AI通识课程开设、课程改革、课堂创新、师资培养等热点问题充分交换经验，拓宽了人工智能教育教学改革视野。

此次专题研讨为教师搭建了高水平的省内外学习与交流平台，有效拓宽了参训教师对人工智能前沿领域的认知视野，提升了智能工具教学实操能力，明晰了人工智能通识课程建设实施路径，全面夯实教师数字化教学综合素养。研修内容兼具前沿理论深度与落地实操价值，紧密贴合高校日常教学改革实际，既更新了数字化教育教学理念，也为我校后续落地人工智能通识课程建设、持续深化数字化教学改革、培育复合型创新人才储备了新思路、新路径。

信息工程学院长期高度重视教师数字素养与人工智能教学实践能力培育，支持教研室教师参与省级高水平教研交流活动，不断拓宽团队教学改革视野。下一步，学院将充分转化本次研修学习成果，持续推进人工智能技术与课堂教学深度融合，有序开展校内AI通识教学研讨、实操实训等教研工作，依托高素质数字化师资团队建设，助力学校人工智能通识教育教学高质量发展。