8月23日上午信工学院电信教研室全体教师聆听了北京工商学院谢志华教授关于《学科建设及硕士点建设培育新思路》的讲座。讲座上，谢教授高屋建瓴，深入分析教育教学本质，让在座的每个人都受益匪浅。

讲座结束，电信教研室进行了分组讨论。

讨论一：大学教给学生什么？

教育分三个层次，第一层次是知识的获取，第二层次是知识的利用，第三层次是创造知识。目前我们大部分还停留在第二层次，而第三层次是欠缺的，知识创造就需要学生在掌握知识的基础上，进行知识革新。学生不会变化、不会创新是因为基本原理掌握不扎实。大家一致表示，在接下来的教学工作中，要培养学生的创新意识和能力，当然也是这样最难的，需要花费更大的精力。

讨论二：教学团队的培养

教师是团队的基本成员，每个教研室是一个基础团队，大家要一起做好教学、科研。先从教研开始，配合起来，从课程建设，从带学生比赛开始，培养团队。大家都做力所能及的事情，以电子大赛为例，大家团队作战，模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、赛前辅导落实到人。

讨论三：教师业务能力提升

硕士的培养需要师资，名师出高徒。我们教师要趁这几年，提升自身业务水平，满足硕士生导师资格，提升指导学生能力。现在各种学习资源丰富易获得，大家在业余时间、假期期间学习自己感兴趣的方向。经过几年的坚持与沉淀，我们自身的各项能力一定会得以提升。

（图文/信工 王丽娟）