2025年6月14日，信息工程学院计算机科学与技术教研室在商管楼221召开了一场主题为“教学如何与学生学科竞赛、考研、考证融合”的专题研讨会。本次会议旨在探索教学改革新路径，推动课堂教学与学生职业发展、创新能力培养的有效衔接，进一步提升人才培养质量。

会议由计算机科学与技术教研室主任王天顺主持，教研室全体教师参加。与会教师围绕学科竞赛指导、考研课程优化、职业资格证书对接等议题展开深入讨论，并结合实际教学经验提出了一系列建设性意见。

学科竞赛是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。赵少林老师提出，应在课程设计中融入竞赛相关知识点，例如在《数据结构》《C语言程序设计》等课程中增加实战案例，鼓励学生参与ACM、蓝桥杯等高水平赛事，实现课赛融合，提升学生竞争力。针对学生考研需求，教研室重点探讨了如何优化专业课程设置，帮助学生夯实理论基础。卢贤玲老师分享了考研核心课程（如《计算机组成原理》《操作系统》）的教学改革经验。在职业资格证书方面，教师们分析了行业热门认证（如软考、华为认证、思科认证等）与课程的结合点。可以在《数据库系统》等课程中嵌入认证考点，并鼓励学生考取相关证书，增强就业优势。会议还提议与企业合作开展认证培训，实现“课程—考证—就业”闭环培养。

教研室主任王天顺在总结中强调，教学改革要以学生发展为中心，通过竞赛、考研、考证“三驱联动”，激发学生学习动力，提升综合素质。下一步，教研室将制定具体实施方案，推动讨论成果落地见效。

此次研讨会为计算机科学与技术专业的教育教学改革指明了方向，也为培养高素质应用型人才奠定了坚实基础。未来，计科gu教研室将持续深化教学创新，助力学生成长成才。