为深入贯彻落实学校关于课堂教学改革的工作要求，进一步提升教学质量，推广优秀教学经验，2025年6月19日下午，物联网教研室在商管楼213会议室组织开展了《课堂教学改革典型案例汇编》专题学习活动。教研室全体教师参加，活动由教研室主任乔木老师主持。

本次学习活动围绕学校教学质量监测与评估中心编印的《课堂教学改革典型案例汇编》展开，采取“自主研读+集体研讨”的形式，结合物联网专业课程特点，深入探讨教学改革的新理念、新方法。

全体教师于6月16日至18日自主学习了《案例汇编》中的优秀教学案例，并结合物联网课程撰写个人学习总结。

在本次集中研讨环节，教师们结合自身教学实践，就如何优化物联网专业课程的教学设计展开热烈讨论。吕丽平教授分享了“基于真实项目的案例教学法”，建议在《物联网系统设计》课程中引入企业实际案例，增强学生的工程实践能力。宁跃飞副教授提出“分层任务驱动教学”，针对不同基础的学生设计差异化实验内容，提升学习效果。青年教师张起峰结合《区块链技术》课程，探讨了“线上线下混合式教学”的实施路径，如利用虚拟仿真平台辅助理论教学。

教研室主任乔木老师在总结中强调，课堂教学改革要以学生为中心，避免形式化，鼓励教师结合专业特色探索多样化教学模式，反思课堂教学过程及优化教学设计方案，并在下学期教学中实践创新举措。

本次专题学习活动为物联网教研室的课堂教学改革提供了新思路，促进了教师间的经验交流。未来，教研室将持续推进教学创新，助力培养高素质物联网应用型人才。