为落实立德树人的育人工作，依托党支部建设推动教学提质，切实做好专业课课程思政建设工作，信息工程学院计算机科学与技术教研室组织开展课程思政示范课教研活动，教研室全体教师到场听课观摩，围绕专业课如何融入思政内容交流学习、探索实用的课堂育人方法。

本次示范课由教师司亚婕主讲，授课内容聚焦存储器原理与结构设计模块。课程打破硬件课程偏重原理、公式、器件讲解的传统授课形式，立足我国存储产业发展历程展开教学案例设计，将存储器分级结构、存取原理、存储芯片架构等重难点专业知识，与国产存储芯片攻坚克难、自主研发的产业发展史有机融合，把科技自立自强、家国担当等思政元素润物无声嵌入专业授课全过程，构建硬件知识+家国情怀的特色思政课堂。

课堂教学结合国产内存、闪存芯片从依赖进口到自主可控的突破历程，讲解我国存储领域科研工作者潜心攻关、打破国外技术垄断的奋斗故事，引导学生明晰信息技术自主可控的战略意义，厚植科技报国理想，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的课程育人目标。

示范课结束后，教研室随即开展专题教研交流会。参会教师围绕本节课思政元素融合逻辑、课堂教学设计亮点、硬件课程思政落地细节展开深度研讨。参会教师立足自身授课痛点，交流工科硬件课程常态化融入思政的可行举措，推动教研室整体育人水平提质增效。

此次示范课是计算机科学与技术教研室以党建领航课堂改革、以课程思政赋能计算机人才培养的务实举措。后续，教研室党支部将持续深挖计算机硬件课程思政资源，优化“硬件专业+思政教育+科技报国”特色育人模式，持续推进党建工作与课堂教学双向赋能，着力培养懂技术、有理想、担使命的高素质计算机专业应用型人才。