为顺应教育数字化转型，推进人工智能与专业教学深度融合，提升教师智慧教学设计能力，助力新工科人才培养提质增效，近日，软件工程教研室全体教师开展人工智能赋能教学设计专题分享研讨活动。

活动伊始，教研室主任张娟强调，软件工程专业技术迭代快、实践性强，传统教学模式已难以适配新时代育人需求。教师需主动拥抱AI教育新模式，依托智能技术破解教学痛点、优化教学设计、落实因材施教，全面提升专业教学质量。

分享环节中，教研室骨干教师张小峰结合《面向对象程序设计》《智能移动终端开发技术》等核心课程教学案例，围绕AI辅助备课、智能课堂互动、编程实践赋能、学情精准分析、多元教学评价等实用场景展开分享。针对专业课程知识点抽象、代码实践难度大、学生学情差异大等问题，详细介绍了AI工具在优化教学流程、降低学习门槛、精准定位学生知识薄弱点、丰富实践教学形式等方面的实操方法，为一线教学提供了可落地的创新思路。交流研讨环节，老师们立足课程教学实际，围绕AI与专业课深度融合切入点、智慧教学误区规避、项目化教学创新、智能教学资源开发等重点问题展开热烈交流，互学互鉴、梳理经验，形成了多项贴合专业教学的实用教学方案。

活动最后，教研室主任张娟做总结发言，她要求全体教师立足专业人才培养目标，积极将AI智慧教学方法融入日常课堂，持续更新教学理念、创新教学模式。教研室将建立常态化智慧教研机制，持续探索人工智能赋能教学改革的新路径，以数字化创新推动专业建设与育人质量升级。本次研讨有效提升了教师数字教学素养与创新实践能力，明晰了AI与软件工程专业教学融合的实践方向。下一步，软件工程教研室将持续深耕智慧教育改革，以教研创新赋能课堂提质，全力培育高素质应用型软件技术人才。