为进一步提升教学质量，强化人才培养成效，12月12日 中午，信息工程学院计算机科学与技术教研室成功举办了一场聚焦 “科研融入教学与论文指导” 的深度研讨会。本次会议汇聚了计算机科学与技术教研室全体教师，共同探寻将教师科研成果、研究方向有效融入日常教学与论文指导工作的创新路径。

会议开场，教研室负责人王天顺老师着重强调了科研与教学深度融合的重要性。指出在当下的教育环境中，将前沿科研成果与教师的研究专长融入教学过程，不仅能够丰富课程内容，提升教学的趣味性和吸引力，更能让学生接触到学科领域的最新动态，培养学生的科研思维与创新能力。

在探讨如何将科研融入日常教学环节时，多位教师积极分享了自身经验。周飞菲教授提出，在讲授专业课程时，可以引入自己科研项目中的实际案例。使抽象的知识变得更加生动具体，帮助学生更好地理解和掌握。杨东芳教授则建议，组织学生参与科研项目的部分基础工作，如数据收集与整理、文献调研等，让学生在实践中锻炼科研能力，同时也加深对专业知识的理解。

论文指导方面，教师们就如何结合自身研究方向提升论文指导质量展开了热烈讨论，老师们都认为，在论文选题阶段，引导学生关注自己研究方向中的热点和难点问题，鼓励学生从不同角度进行思考和探索，这样既能确保选题的前沿性和创新性，又能充分发挥教师在该领域的专业优势，为学生提供更精准的指导。

本次研讨会的顺利开展，为计算机科学与技术教研室在科研融入教学与论文指导方面提供了清晰的思路和方向。教研室全体教师将以此次会议为契机，积极探索和实践，不断优化教学内容与论文指导方式，为培养具有扎实专业基础、创新精神和科研能力的高素质人才贡献力量，推动学院教学科研工作迈向新的台阶。